Matemáticas
Bloque 1
“Matemáticas Primer grado Página 30”
Respuestas
¿Quién tiene más?
- Por turnos, cada uno tiere un dado y meta en su caja de sorpresas ese número de fichas.
- Después de 3 tiradas, gana quien tenga más fichas en su caja.
- Jueguen varias veces.
Cierre
¿Cómo saben quién ganó?
Respuesta:
Después de 3 tiradas, gana quien tenga más fichas en su caja, y la instrucción dice que jugarán varias veces.
El ganador del juego es quien haya obtenido más fichas un mayor número de veces.
“Matemáticas Primer grado Página 31”
Respuestas
¡Juguemos con dados!
Juegen en parejas.
- Por turnos, cada uno lance tres dados y anote los puntos que salgan.
- Gana quien haya tenido más puntos.
- Jueguen varias veces.
Cierre
¿Cómo anotaron sus puntos y qué hicieron para saber quién ganó?
Respuesta:
Una manera de anotar los puntos es la siguiente
En cada tiro cuenta los puntos que salen en cada dado y cuántos puntos son en total. El ganador del juego es el que obtenga la mayor cantidad de puntos más veces.
“Matemáticas Primer grado Página 32”
Respuestas
La carrera de autos
- Jueguen en parejas
- Pongan los autos en la salida
- Por turnos, lancen el dado y antes de avanzar digan el número al que llegarán. Después avancen.
- Si se equivocan, pierden su turno.
- Gana quien llegue primero a la meta o la pase.
- Juegen varias veces.
“Matemáticas Primer grado Página 33”
“Matemáticas Primer grado Página 34”
Respuestas
¿Qué salió en el dado?
Dibuja los puntos que salieron en el dado
Respuesta:
¿Tus resultados y los de tus compañeros son iguales? ¿Porque?
Respuesta:
No, no todos los resutlados son iguales, porque hay diferentes maneras de llegar al mismo resultado.
Ejemplo: El auto azul está en el número 11 y existen diferentes combinaciones de posibilidades para llegar a esa posición.
Tus compañeros pudieron encontrar muchas otras combinaciones para encontrar la cantidad de puntos que le salió a cada auto para llegar a la posición que tiene en la pista. Por eso no todos los resultados en esta actividad serán iguales.
“Matemáticas Primer grado Página 35”
Respuestas
Lindos juguetes
Tacha las monedas que necesitas para pagar.
Cierre
¿Cómo supieron cuántas monedas de 10 pesos y de 1 peso tachar?
Respuesta:
Observando la imágen con el precio de cada juguete. Por ejemplo la muñeca que cuesta 15 pesos. Tachamos una moneda de 10 pesos y 5 monedas de un peso para juntar los 15 pesos. Y lo mismo con los demás juguetes.
Dibuja las monedas que necesitas para comprar una jarra y un avioncito.
Respuesta:
“Matemáticas Primer grado Página 36”
Respuestas
El dormilón 1
- Jueguen en parejas.
- Mete en tu caja de sorpresas de 10 a 15 fichas
- Tú te duermes, mientras tu compañero toma y esconde algunas fichas.
- Luego despiertas y cuentas las fichas que quedaron en la caja.
- Di cuántas fichas tomó tu compañero.
- Juguen varias veces cambiando de dormilón.
Cierre
¿Cómo saben cuántas fichas tomó su compañero?
Respuesta:
Restando al total de fichas que tenia en mi caja, el número de fichas que quedaron.
Ejemplo: Si tenía 10 fichas y ahora tengo 6. Le resto 6 a 10 y el resultado 4 es el número de fichas que mi compañero tomó.
10 – 6 = 4
Tambien puedes contar cuánto le falta al 6 para llegar a 10.
El número de es la cantidad que le falta a 6 para llegar a 10.
“Matemáticas Primer grado Página 37”
Respuestas
Estampitas
Carlos y sus amigos coleccionan estampitas.
Anota cuántas le faltan a cada uno para tenerlas todas.
Cierre
¿Cómo supieron cuántas estampítas les faltan?
Respuesta:
Para saber cuántas estampitas le faltan, cuenta primero el total de estampitas que quieren coleccionar; son 15 en total.
A 15 resta la cantidad de estampitas que tiene cada uno.
Ejemplo: 15 – 6 = 9
Si tuvieran que juntar 20 estampitas, ¿cuántas le faltarían a cada uno?
Respuesta:
“Matemáticas Primer grado Página 38”
Respuestas
Entre 11 y 15
Trabajen en parejas. Mezclen sus tarjetas y pónganlas al centro, una sobre otra, de tal forma que se vean los números.
- Di un número entre 11 y 15.
- Tu compañero toma una tarjeta y dice cuánto le falta a ese número para llegar al número que dijiste.
Para realizar esta actividad vas a necesitar el Recortable 1 de la página 199 y página 201
Cierre
¿Cómo saben cuánto le falta a un número para llegar a otro?
Respuesta:
La resta es la operación que nos permite conocer la diferencia entre dos números. Por ejemplo queremos conocer cuánto le falta al 7 para llegar a 12.
12 – 7 = 5
De esta forma sabemos que al 7 le faltan 5 para llegar a 12.