Matemáticas
Bloque 2
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Respuestas
1 ¡A dibujar!
¿Cómo obtuvieron los resultados anteriores? Layla calculó el total de frijoles haciendo sumas, ¿qué sumo en cada caso?
Respuesta:
Sumando y multiplicando. 3 X6 = 18 5X3 =15 7X2 =14. 18 + 15 + 14 = 47
Un paso más. Calcula mentalmente: 3 vasos con 4 frijoles en cada vaso, son (12) frijoles.
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Respuestas
2 ¿Cuál operación?
¿Cómo supieron qué números tenían que sumar?
Respuesta:
Contando la cantidad de vasos y los frijoles que hay dentro de cada uno
Un paso más. Inventa una situación de vasos y frijoles en la que para saber el total de frijoles se sumen números iguales.
Respuesta:
En la cocina tengo 5 vasos con 6 frijoles cada uno ¿cuántos frijoles tengo en total?
Respuesta:
6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30
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3 La multiplicación
¿Todos tienen los mismos resultados? Si no es así, averiguen por qué.
Un paso más ¿En cuáles casos de la lección anterios se puede calcular el total de frijoles con una multiplicación?
Respuesta:
En los 2 casos se puede multiplicar
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4 Más multiplicaciones
Un paso más. En la multiplicación 7 X8 ¿qué número se suma? 8 ¿cuántas veces? 7. Y en la multiplicación 8 X 7, ¿qué paso?
Respuesta:
Sumamps el 7, 8 veces
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5 Frutas en la mesa
¿Cuál es la multiplicación con la que se calcula el total de cada fruta?
Respuesta:
Platanos: 5 X 3 =
Manzanas: 4 X 3 = 12
Sandías: 3 X 2 = 6
Un paso más. Dibuja racimos de uvas, de manera que el total de uvas se pueda calcular con la multiplicación 3 X 6.
Respuesta:
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6 ¿Cuánto hay que pagar?
¿Todos obtuvieron el mismo resultado? Sí no es así, averiguen por qué.
Respuesta:
Sí deben tener el mismo resultado
Un paso más. Diana pagó $24 por 3 paletas de chocolate, ¿Cuánto costó cada paleta?
Respuesta:
$8 pesos
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7 La panadería
¿Hay otras multiplicaciones con las que también se puede calcular el total de cada tipo de pan?., ¿cuáles?
Respuesta:
No
Un paso más ¿Cuál es el resultado de 2 X 5? = 10
¿y de 5 X 2? = 10
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8 Los panqués
Anota las multiplicaciones distintas con las que puedas calcular el total de panqués en cada charola. Considera los que están debajo de la servilleta.
¿Con las dos multiplicaciones obtuvieron el mismo resultado?
Respuesta:
Sí
Un paso más ¿Hay el mismo número de frijoles en 2 vasos con 3 frijoles en cada uno, que en 3 vasos con 2 frijoles en cada uno?
Respuesta:
Sí
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9 ¿Suma o multiplicación?
Resuelve los problemas. Subraya la operación con la que pueden resolverse.
¿Todos obtuvieron los mismos resultados y subrayaron la misma operación? Si no es así, averiguen por qué.
Respuesta:
Si lo resolvieron con atención y concentrados en la comprensión de el problema deben tener el resultado correcto
Un paso más. Inventa un problema que se resuelva con la suma 3 + 8 y otro que se resuelva con la multiplicación 3 X 8.
Respuesta:
En un frutero tenemos 3 naranjas y mampa compró otras 8 naranjas ¿Cuántas tenemos en total? 3 + 8 = 11
Tengo 3 fruteros con 8 naranjas cada uno ¿Cuántas naranjas tengo en total? 3 X 8 = 24
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10 El doble del doble
¿Cuál multiplicación se te hizo más facil?, ¿cuál más dificil?
Respuesta:
La que inicia con el número mas chico y la mas dificil la que inicia con el número mas grande
Un paso más. Calcula. 8 x 3 = 24