Matemáticas
Bloque 2
“Matemáticas Primer grado Página 96”
Respuestas
El sobre misterioso
Trabaja con un compañero y pongan sobre la mesa las figuras del tangram.
Para realizar esta actividad necesitarás el material recortable 4.
Material Recortable 4
Clic en la imágen para ver en tamaño completo.
Separen las figuras en dos grupos: las que tienen algo en común y las demás.
Respuesta:
Recortalas y separalas en dos grupos de la siguiente manera.
En su cuaderno, escriban o dibujen en qué son iguales.
Respuesta:
Grupo 1: son iguales en que todas tienen 3 lados y la misma forma.
Grupo 2: son iguales en que ambas tienen 4 lados.
En un sobre pongan las que tienen algo en común. Intercambien sus sobres con otra pareja.
Respuesta:
Mete en un sobre todas las figuras del grupo 1 o las figuras del grupo 2 y continua con las instrucciones del libro.
Cierre
¿En qué se fijaron para descubrir el misterio de las figuras del sobre?
Respuesta:
En sus formas, lados y tamaños.
Repite la actividad con las figuras del material recortable 13 de la página 217.
Material recortable 13
Clic en la imágen para ver en tamaño completo.
Respuesta:
¿En qué son iguales?
Respuesta:
Grupo 1: Todas las figuras tienen 4 lados.
Grupo 2: Todas las figuras tienen lados curvos.
Grupo 3: Tienen forma y tamaño parecido, pero no la misma cantidad de lados.
“Matemáticas Primer grado Página 97”
Respuestas
El mensaje
En equipo trabajen con las figuras 4 y 13
Separen las figuras en dos grupos las que tienen algo en común y las demás.
Grupo 1: figuras con lados curvos
Grupo 2: figuras con lados rectos.
En una hoja dibuen las figuras que tienen algo en común. Intercambien sus hojas.
Formen el grupo de figuras con el mensaje que recibieron.
Respuesta:
Mensaje: “Figuras que tienen 4 lados”
Mensaje: “Figuras que tienen 3 lados”
Mensaje: “Figuras que tienen dos lados cortos y dos lados largos”
Mensaje: “Figuras que tienen lados curvos”
Cierre
Escribe un mensaje que exprese lo que no tienen en común las figuras del grupo.
Respuesta:
Algunas figuras tienen solamente lados curvos y las otras tienen solamente lados rectos.
“Matemáticas Primer grado Página 98”
Respuestas
¿En qué se parecen?
En equipo, comenten que tienen en común las figuras de la izquierda.
Escriban lo que tienen en común las figuras que están del lado izquierdo de la mesa.
Respuesta:
Tienen cuatro lados.
Cierre
A todas las figuras de la mesa les llamamos figuras planas. Expliquen por qué.
Las figuras planas estan limitadas por lineas rectas o curvas. En una figura plana, las lineas rectas se llaman lados y el punto donde se unen dos lados se llama vértice.
A su vez las figuras planas se dividen en dos grupos según si tienen lineas rectas o lineas curvas, el grupo de lineas rectas se llaman polígonos y el grupo de lineas curvas se llaman círculos.
Elige uno de los siguientes mensajes y formen el grupo.
Tienen picos (vértices)
No tienen lados rectos.
Todas las figuras tienen lados rectos.
Tienen cutatro lados iguales.
Tienen dos lados largos y dos lados cortos
“Matemáticas Primer grado Página 99”
Respuestas
¿Cuál característica eligieron?
En equipos trabajen con las figuras 4 y 13.
Esta actividad la realizarás en tu salón junto a tus compañeros, sigue las instrucciones de el libro y de tu profesor.
Cierre
El vértice es donde se unen dos lineas de una figura.
¿Conocen figuras que no tengan vértices? Dibújenlas.
Respuesta:
Círculo y ovalo.
“Matemáticas Primer grado Página 100”
Respuestas
Uno no es, ¿Cuál es?
Tacha la figura que consideres que no debería estar en este grupo.
Comenta con tus compañeros, ¿qué figura consideras que no debería estar en el gurpo y por qué?
Respuesta:
Hemos aprendido a agrupar las imágenes por sus características como: tipo de lados, rectos o curvos, cantidad de lados y tamaño de sus lados; cortos o largos.
Por lo tanto, la figura tachada es la única que tiene dos largos cortos y dos largos. Las demás figuras aunque tenen diferente posición, tamaño y forma son figuras que tienen cuatro lados iguales.
Cierre
¿Cómo explicarian a un compañero la manera de identificar la caracteristica que tiene un grupo de figuras?
Respuesta:
Poniendo atención a sus características como forma, cantidad de lados y tamaño de sus lados.
Observa las figuras y tacha la que consideres que no es del grupo.
Escribe en tu cuaderno por qué elegiste esa figura.
Respuesta:
Es la única figura que no tiene siete lados.