Autor: fenixdov

Materia:
Historia  – 2016-2017 

Ciclo Escolar:
2016-2017

Libros de Texto –  quinto grado 

Libro de Texto gratuito coordinado y editado por la Subsecretaria de Educación Básica y la Secretaria de Educación Publica.

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INDICE

Bloque 1

• Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de los procesos del México independiente en la primera mitad de siglo XIX
• Temas para comprender el periodo
• México al término de la guerra de Independencia
• Luchas internas y los primeros gobiernos: federalistas y centralistas
• Los intereses extranjeros y el reconocimiento de México
• Un vecino en expansión
• La vida cotidiana en el campo y la ciudad
• Temas para analizar y reflexionar: “Por culpa de un pastelero”
• Los caminos y los bandidos
• Lo que aprendí
• Evaluación

Bloque 2

• Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de la Reforma y la República Restaurada
• Temas para comprender el periodo
• Ideales de liberales y conservadores
• La restauración de la República
• Benito Juárez y los liberales
• Aspectos de la cultura en México
• Temas para analizar y reflexionar. “Las armas nacionales se han cubierto de gloria”
• Los periódicos de la época: escenario para las ideas y la caricatura 71
• Lo que aprendí
• Evaluación

Bloque 3

• Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de los principales acontencimientos durante el Porfiriato y la Revolución Mexicana
• Temas para comprender el periodo
• Las diferencias políticas entre los liberales y la consolidación de la dictadura de Porfirio Díaz
• El Porfiriato
• La revolución Mexicana
• La constitución de 1917 y sus principales artículos
• La cultura revolucionaria
• Temas para analizar y reflexionar. La influencia extranjera en la moda y el deporte
• La vida en las haciendas
• Lo que aprendí
• Evaluación

Bloque 4

• Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de los principales acontecimientos de México posrevolucionario a principios de los ochenta
• Temas para comprender el periodo
• De los caudillos al presidencialismo
• El impulso a la economia
• La seguridad social y el inicio de la explosión demográfica
• Las mujeres y el derecho al voto
• La cultura y los medios de comunicación: literatura, pintura, cine, radio, televisión y deporte
• La educación nacional
• Temas para analizar y reflexionar. La solidaridad de México hacia los pueblos en conflicto
• El movimiento estudiantil de 1968
• Lo que aprendí
• Evaluación

Bloque 5

• Panorama del periodo. Ubicación temporal y espacial de los cambios políticos, económicos, sociales y tecnológicos de las últimas décadas
• Temas para comprender el periodo
• La situación en el país y la apertura comercial
• Expansión urbana, desigualdad y protestas sociales del campo y la ciudad
• Reformas en la organización política, la alternancia en el poder y cambios en la participación ciudadana
• El impacto de las nuevas tecnologías: los avances de la ciencia y los medios de comunicación
• El compromiso social para el cuidado de ambiente
• Las expresiones culturales
• Temas para analizar y reflexionar. La solidaridad de los mexicanos ante situación de desastre
• Los retos de la niñez mexicana
• Lo que aprendí
• Evaluación
• Bibliografia
• Créditos iconográficos

Materia:
Geografía  – 2016-2017 

Ciclo Escolar:
2016-2017

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INDICE

Bloque 1 

• La Tierra
• Donde hace calor y donde hace frío
• La Tierra se mueve
• ¿Para qué me sirven los mapas?
• ¿Cómo localizo?
• La Tierra
• Lo que aprendí
• Mis logros
• Autoevaluación

Bloque 2 

• Componentes naturales de la Tierra
• Entre valles, llanuras y montañas
• El agua en el planeta de la vida
• Los diferentes climas del mundo
• Los tesoros naturales del planeta
• Componentes naturales de la Tierra
• Lo que aprendí
• Mis logros
• Autoevaluación

Bloque 3 

• Población mundial
• Países más y menos poblados
• Ciudad y campo
• La gente que viene y va
• Las culturas que enriquecen el mundo
• Población mundial
• Lo que aprendí
• Mis logros
• Autoevaluación

Bloque 4 

• Características socioeconómicas del mundo
• Las actividades primarias
• ¿Cómo se transforman los recursos naturales?
• ¿Cómo llegan los servicios y los productos a mí?
• ¿Cómo vivimos aquí y allá?
• Características socioeconómicas del mundo
• Lo que aprendí
• Mis logros
• Autoevaluación

Bloque 5 
Cuidemos el mundo

• Países y calidad de vida
• ¿Cómo reducimos los problemas ambientales?
• Los riesgos de no prevenir
• Proyecto: rescatemos nuestro río

Cuidemos el mundo

• Lo que aprendí
• Mis logros
• Autoevaluación
• Anexo de mapas
• Bibliografía
• Páginas electrónicas
• Créditos iconográficos

Materia:
Formación Cívica y Ética  – 2016-2017 

Ciclo Escolar:
2016-2017

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INDICE

Bloque 1

• Cambios en nuestro cuerpo y en nuestra imagen
• ¿Cómo soy y cómo quiero llegar a ser?
• ¿Quién me dice cómo cuidarme?
• Respeto y buen trato
• Evaluación

Bloque 2

• Nombro y regulo mis emociones
• Identificamos prioridades
• Aprendiendo a ser justos
• La libertad frente a los derechos de los demás
• Evaluación

Bloque 3

• Interdependencia, bienestar social y convivencia
• Acciones a favor de la diversidad y contra la discriminación
• Acciones a favor de un ambiente equilibrado
• Las leyes protegen el ambiente y la diversidad natural y social
• Evaluación

Bloque 4

• Normas y acuerdos democráticos
• La Constitución: leyes que protegen nuestros derechos
• La responsabilidad de gobernar: tarea de todos
• Participar con responsabilidad: el pago de impuestos Evaluación
• Evaluación

Bloque 5

• Los derechos humanos en nuestra Constitución
• Formas pacíficas de resolver conflictos
• Participación ciudadana como sustento del poder público
• Importancia de la participación infantil en asuntos colectivos
• Evaluación
• Bibliografía consultada
• Créditos Iconográficos
• Anecdotario
• ¿Qué opinas de tu libro?

Materia:
Español Libro para el alumno  – 2016-2017 

Ciclo Escolar:
2016-2017

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INDICE

Bloque 1

• Reescribir relatos históricos para publicarlos
• Analizar fábulas y refranes
• Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad
• Evaluación del Bloque I

Bloque 2

• Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo
• Elaborar un compendio de leyendas
• Difundir acontecimientos a través de un boletín informativo
• Evaluación del Bloque II

Bloque 3

• Organizar información en textos expositivos
• Leer poemas
• Expresar su opinión fundamentada en un debate
• Evaluación del Bloque III

Bloque 4

• Escribir artículos de divulgación para su difusión
• Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos
• Reportar una encuesta
• Evaluación del Bloque IV

Bloque 5

• Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicarlos
• Elaborar un tríptico sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar
• Evaluación del Bloque V
• Bibliografía

Materia:
Español Lecturas  – 2016-2017 

Ciclo Escolar:
2016-2017

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INDICE

• Que sí, que no, que todo se acabó
• Serenata huasteca
• Cuadrilla
• El gato con cartas
• La maceta de albahaca
• Romance de la doncella guerrera
• Dédalo e Ícaro
• El Correvolando
• El jinete sin cabeza
• Lucy y el monstruo
• El doctor improvisado
• Ángel de luz
• La muerte tiene permiso
• Oda al albañil tranquilo
• La flor más preciosa
• El Periquillo Sarniento
• Don Quijote de la Mancha
• Autorretrato
• Litutunaku chan / Hormigas tutunakú
• Kiwikgoló / Dios del monte
• In xoxohuilhuicatl / El cielo azul
• Fábula del buen hombre y su hijo
• Lo creo y no lo veo
• Lagartija, Jirafa y Sandía
• El nagual, el unicornio, las sirenas, el dragón
• La calle es libre
• Joaquín y Maclovia se quieren casar
• Bibliografía

Materia:
Educación Artística  – 2016-2017 

Ciclo Escolar:
2016-2017

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INDICE

Bloque 1

• Comencemos el año
• Mi espacio favorito
• Todas las danzas
• ¡A bailar!
• La música también tiene figuras
• Viaje a mi interior
• Integro lo aprendido

Bloque 2

• La arquitectura nos habla
• Danzaré como en el cine
• No son corchos, son corcheas
• Un secreto de familia
• Integro lo aprendido

Bloque 3

• Construcciones del mundo
• Danza con las artes visuales
• Tiempo de compás I
• Pídele al tiempo que vuelva
• Integro lo aprendido

Bloque 4

• ¿Qué es una instalación artística?
• Las danzas folclóricas del mundo
• Tiempo de compás II
• La tragedia y la comedia
• Integro lo aprendido

Bloque 5

• Pintar a lo grande
• Bailes de todos los tiempos
• Sopa de notas
• ¡Finalmente, una obra de teatro!
• Integro lo aprendido
• Bibliografía
• Créditos iconográficos

Materia:
Desafíos Matemáticos Libro para el maestro  – 2016-2017 

Ciclo Escolar:
2016-2017

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Desafíos Matemáticos Libro para el alumno  – 2016-2017 

Ciclo Escolar:
2016-2017

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INDICE

Bloque 1 

• ¿Cuánto es en total?
• ¿Sumar o restar?
• ¿Cuántas cifras tiene el resultado?
• Anticipo el resultado
• Bolsitas de chocolate
• Salón de fiestas
• Paralelas y perpendiculares
• Descripciones
• Diferentes ángulos
• La colonia de Isabel
• ¿Cómo llegas a…?
• Litros y mililitros
• Mayoreo y menudeo
• Unidades y periodos
• ¿Mañana o noche?
• Línea del tiempo
• Botones y camisas
• La fonda de la tía Chela
• ¿Qué pesa más?

Bloque 2

• ¿Qué tanto es?
• ¿A cuánto corresponde?
• ¿Cuánto es?
• ¿Es lo mismo?
• En partes iguales
• Repartir lo que sobra
• Tres de tres
• Todo depende de la base
• Bases y alturas
• Y en esta posición, ¿cómo queda?
• Cuadrados o triángulos
• El romboide
• El rombo
• El ahorro
• Factor constante
• Tablas de proporcionalidad

Bloque 3

• ¿Cuál es mayor?
• Comparación de cantidades
• ¡Atajos con fracciones!
• ¡Atajos con decimales!
• Los botones
• Con la calculadora
• Con lo que te queda
• ¿Cómo es?
• ¿Todos o algunos?
• ¡Manotazo!
• ¿Cómo llego?
• Dime cómo llegar
• ¿Cómo llegamos al Zócalo?
• La ruta de los cerros
• Divido figuras
• ¿Qué cambia?
• Armo figuras
• Unidades de superficie
• Unidades agrarias
• Un valor intermedio
• Ahorro compartido
• Más problemas

Bloque 4

• Número de cifras
• Los números romanos
• Sistema egipcio
• Patrones numéricos
• Uso de patrones
• Una escalera de diez
• Uno y medio con tres
• Adivinanzas
• Corrección de errores
• ¿Cuál de todos?
• Banderas de América
• ¿Cuánto mide?
• Hagámoslo más fácil
• Abreviemos operaciones
• Equivalencias
• El litro y la capacidad
• Más unidades para medir
• La venta de camisas
• ¿Qué tanto leemos?
• Información gráfica

Bloque 5

• ¿En qué se parecen?
• Es más fácil
• ¿A quién le toca más?
• El robot
• ¿Cuál es el patrón?
• Un patrón de comportamiento
• La papelería
• ¿Qué hago con el punto?
• La excursión
• La misma distancia
• Antena de radio
• Relaciones con el radio
• Diseños circulares
• ¿Dónde me siento?
• Batalla aérea
• Dinero electrónico
• La mejor tienda
• En busca de descuentos
• Recargos
• Vamos por una beca

Materia:
Ciencias Naturales  – 2016-2017 

Ciclo Escolar:
2016-2017

Libros de Texto –  quinto grado 

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INDICE

Bloque 1 

• ¿Cómo mantener la salud?
• Tema 1 La dieta correcta y su importancia para la salud
• Tema 2 Situaciones de riesgo en la adolescencia
• Tema 3 Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular

Bloque 2 

• ¿Cómo somos los seres vivos?
• Tema 1 La diversidad de los seres vivos y sus interacciones
• Tema 2 Características generales de los ecosistemas y su aprovechamiento
• Tema 3 Las prioridades ambientales

Bloque 3 

• ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?
• Tema 1 Importancia del agua como disolvente universal
• Tma 2 Mezclas
• Tema 3 La fuerza de gravedad

Bloque 4 

• ¿Qué efectos produce la interacción de las cosas?
• Tema 1 La propagación del sonido y sus implicaciones en la audición
• Tema 2 El funcionamiento del circuito eléctrico y su aprovechamiento
• Tema 3 La conducción del calor y su aprovechamiento

Bloque 5 

¿Cómo conocemos?

• Tema 1 Descripción del Sistema Solar