Formación Cívica y Ética: Primer Grado
BLOQUE: IV
Autoevaluación
Ayuda para tus tareas
Formación Cívica y Ética: Primer Grado
BLOQUE: IV | LECCIÓN 5
Las reglas del juego y la función de la autoridad
Respuestas de la pagina 127.
El Presidente Municipal: Cumple las leyes entre tantas los derechos de los niños
La Doctora: Me cura cuando estoy enfermo
El Director de la escuela: Cuida que todos los maestros nos eduquen y nos protejan
Mi Maestro: Me enseña con cariño y respeto
Pagina: 128
Porque es importante que se establezcan reglas…
Para alcanzar y conocer los valores
Por qué deben cumplirse…
Para vivir en armonía
Formación Cívica y Ética: Primer Grado
BLOQUE: IV | LECCIÓN 4
Los grupos se organizan para funcionar
Pagina: 120
¿Qué sabes tú?
Ejemplo:
Yo hago solo… Vestirme, tender mi cama, arreglar mi cuarto
Con mis amigos… Juegos
Con los compañeros de la escuela… Trabajos en equipo, Juegos,
Pagina: 121
Lee con atención
Pagina: 122
En tu casa cómo se organizan para
Ejemplo:
Cuidar a los animales Comunicándonos nos damos responsabilidades
Hacer el aseo de la casa Comunicación, Mamá da responsabilidades
En tu colonia o en tu barrio como se organizan para:
Limpiar las calles Juntas vecinales
Pagina: 123
Completa las oraciones según la imagen
En Casa nos comunicamos para ponernos de acuerdo para repartirnos responsabilidades
En Escuela nos comunicamos para consultar con la maestra sobre algún tema que no entendimos
Paginas: 124 y 125
Observa las ilustraciones, copia las oraciones en tu cuaderno y complétalas
Ejemplo:
Si no escucho con atención las indicaciones de mi profesor, entonces… Falto el respeto y no puedo realizar el trabajo que me esta pidiendo
Cuando no escucho las indicaciones de los demás… Falto el respeto y no me concentro
Si escucho con atención… Podre realizar la actividad que me piden sin problema y en armonía
Cuándo no me escuchan me siento… Triste
Formación Cívica y Ética: Primer Grado
BLOQUE: IV | LECCIÓN 3
Los derechos de los niños
Observa y contesta
¿Qué hacen los niños en la imagen?
Juegan se divierten leen libros conviven
¿Por qué es importante cada actividad?
Porque los niños se divierten hacen ejercicio y conviven juntos es un derecho que tienen
Trabajo individual y en equipo en tu salón de clases
Formación Cívica y Ética: Primer Grado
BLOQUE: IV | LECCIÓN 2
Los niños primero
Observa las imágenes
¿Qué están haciendo los adultos a favor de los niños que están con ellos?
Les están ayudando a aprender
Con ayuda de tu maestro, lee en voz alta cada uno de tus derechos. Observa con atención y anota el número que corresponde al derecho que se ilustra.
Recibir educación gratuita D
Comer alimentos sanos R
Hacer la tarea R
Jugar y hacer ejercicio D
Ayudar en las labores del hogar R
Recibir trato respetuoso D
Recibir atención medica D
Cuidar los juguetes R
Cuidar a los animales R
Mi familia: Cuidan de mi en todo sentido me dan educación y servicios médicos me corrigen cuando me equivoco me enseñan a ayudar a los demás a respetar a mis mayores y a toda persona con algún problema de discapacidad ya que son iguales a nosotros.
El médico: Cuida de mi salud me receta medicamentos cuando me enfermo me da consejos en cuanto a mi alimentación cuanto ejercicio puedo o debo hacer me pone las vacunas que mi cuerpo necesita para estar sano al igual que me vitamina.
Formación Cívica y Ética: Primer Grado
BLOQUE: IV | LECCIÓN 1
Reglas que sirven para todos
¿Las reglas son necesarias?
Si son necesarias
¿Por qué?
Sin ellas no hay desorden cada quien haría lo que quisiera y ningún juego se disfrutaría
Observa la imagen
¿Sabes cuales son y que significan las señales de la siguiente imagen?
El policía hace que se detengan los carros para que puedan cruzar los niños también hay una señal amarilla que indica que por ahí puedes caminar y una rampa azul para personas en silla de ruedas.
Para ponerse de acuerdo y que todos puedan opinar en el salón de clases es necesario seguir algunas reglas.
Completa las oraciones. Apóyate en las imágenes.
Comenta con el grupo.
En el salón de clases algunas de las reglas son:
Pido Turno para hablar Respeto A mis compañeros
Trabajo individual
Observa las imágenes y unelas con la regla que le corresponde.
Lavarse las manos antes de comer La imagen de abajo
Ayudar en casa La imagen de arriba
Dormirse a la hora acordada La imagen de en medio
Trabajo individual