La decena

La caja de sorpresas

Tacha quien tiene más 

¿Cómo saben quién tiene más cosas? 

Respuesta:

Para saber quien tiene más, tienes que contar y comparar las cantidades.

¿Tienen la misma cantidad?

Tacha los grupos que tienen la misma cantidad que el señalado en amarillo.

Cierre

¿Cómo saben que dos grupos tienen la misma cantidad?

Respuesta:

Para saber que grupos tienen la misma cantidad tienes que contar y comparar.

¿Cuál te tocó?

• Esta actividad tendrá respuestas diferentes para cada quien. Sigue las indicaciones del libro y de tu profesor para completar el trabajo.

¡Lotería!

Juega con un compañero. Por turnos, lancen dos dados y pongan unas semilla sobre el número que les salió. 

Respuesta:

• Para contestar apropiadamente, deberás usar como tablero el que esta ilustrado en tu libro.
• Tirarán los dados y sumarán los números resultantes, con la condición de que estos no sobrepasen el 10, puesto que en el tablero no hay números superiores a 10.
• En caso de que los dados den una cantidad superior a 10, pongan la semilla en una casilla entre el 10 y el 9.

Juntemos cosas en la caja

• Esta actividad tendrá respuestas diferentes para cada quien. Sigue las indicaciones del libro y de tu profesor para completar el trabajo.

Ocho fichas

¿Todos los grupos tienen 8? 

Respuesta: 

No, como podrás ver, no todos los grupos tienen ocho fichas. Cuenta cuidadosamente las fichas de todos los grupos. En la siguiente imágen te señalamos los grupos de 8 fichas.

La máquina de juntar

Trabajen en equipo. Metan cosas por los tubos y completen la tabla.

La tabla quedará así:

Cierre

Respuestas:

¿Algunos resultados son iguales?

Sí

¿Cuáles?

• 2 y 1, 1 y 2
• 3 y 1, 1 y 3
• 4 y 1, 1 y 4, 3 y 2, 2 y 3
• 4 y 2, 2 y 4

¿Por qué? 

Aunque el orden de los números es diferente, el resultado que da es el mismo.

¿Cuántas cosas hay que poner en cada tubo para que en la caja queden 7 cosas?

Una respuesta podría ser la siguiente: 2 cosas en un tubo y 5 en el otro, así quedarán siete cosas en la caja. 

Otras combinaciones por ejemplo pueden ser: 2 y 5, 3 y 4, 6 y 1. 

Águilas y soles

• Esta actividad tendrá respuestas diferentes para cada quien. Sigue las indicaciones del libro y de tu profesor para completar el trabajo.

Junta 10

• Esta actividad tendrá respuestas diferentes para cada quien. Sigue las indicaciones del libro y de tu profesor para completar el trabajo.

¡A jugar al patio!

• Esta actividad tendrá respuestas diferentes para cada quien. Sigue las indicaciones del libro y de tu profesor para completar el trabajo.

Escriban cinco parejas de números que juntos formen el 10. Respuesta:

Cierre

¿Qué saben sobre el número 10? El número 10 (diez) es un número compuesto por dos dígitos, y se trata también de un número par.