México y sus ángulos

Primaria Tercer grado Desafíos Matemáticos México y sus ángulos

Desafíos Matemáticos

Bloque 4

México y sus ángulos páginas 134-136

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 134”

Respuestas

63  México y sus ángulos

Consigna

En parejas, lean la información y realicen las actividades,

Cuando se hace un giro se da origen a un ángulo.

Los ángulos se miden en grados.

Un giró de una vuelta completa equivale a 360 grados.

Esta medida se escribe de la siguiente manera: 360°.

Matemáticas 3ergrado Página 134 Bloque4

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 135”

Respuestas

De acuerdo con el tablero de Una Vuelta por México, contesten las preguntas.

a) Si estoy en Coahuila, ¿hasta qué estado debo llegar para que se forme un ángulo de 90° ?

Respuesta:

Nayarit

b) Un compañero de Larissa dijo que con su giro se formó un ángulo de 45, porque estaba en Guerrero y llegó a San Luis Potosí, ¿Es eso cierto?

Respuesta:

No 

¿Por qué?

Respuesta:

Con su giro se forma un ángulo de 90 grados

c) Un ángulo de 45° se forma si estoy en Nayarit y avanzo hasta…

Respuesta:

Jalisco

Matemáticas 3ergrado Página 135 Bloque4

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 136”

Respuestas

¿Cuáles de estos ángulos miden 90°’ Enciérrenlos en un círculo.

Matemáticas 3ergrado Página 136 Bloque4

Desafíos Matemáticos Tercer grado

Libro de Texto Matemáticas tercer grado contestado

Matemáticas

Primer grado

Bloque 1

Bloque II

Bloque III

Bloque IV

Bloque V

Arma una con todos

Primaria Tercer grado Desafíos Matemáticos Arma una con todos

Desafíos Matemáticos

Bloque 5

Arma una con todos página 162

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 162”

Respuestas

76  Arma con todos 

  • Esta actividad la realizarás en tu salón junto a tus compañeros sigue las indicaciones de el libro y de tu profesor.

Consigna

En equipos de cinco o seis integrantes, construyan una figura a partir de los cinco segmentos que el profesor dibuje en el piso.

Las apariencias engañan

Primaria Tercer grado Desafíos Matemáticos Las apariencias engañan

Desafíos Matemáticos

Bloque 5

Las apariencias engañan página 160

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 160”

Respuestas

74  Las apariencias engañan

  • Esta actividad la realizarás en tu salón junto a tus compañeros sigue las indicaciones de el libro y de tu profesor.

Consigna

En equipos, realicen las siguientes actividades.

Ordenen las cajas que les entrgue su maestro, comenzando por la más ligera. Registren en la primera columna (Anticipación) en qué orden quedaron. Posteriormente, comprueben con la balanza si lo que estimaron fue correcto y contesten las preguntas.

¿Las cajas más grandes siempre son las más pesadas?

Respuesta:

No

¿Por qué?

Repuesta:

El volumen no tiene que ver con el peso es decir la caja grande puede estar llena de algodon mientras que una caja chica puede estar llena de piedras

 

¡Qué pesados!

Primaria Tercer grado Desafíos Matemáticos ¡Qué pesados!

Desafíos Matemáticos

Bloque 5

¡Qué pesados! página 159

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 159”

Respuestas

73  ¡Qué pesados!

Consigna

En equipos, estimen el peso de cada par de objetos y registren en la tabla cuál creen que pesa más. Después, comprueben con la balanza si lo que estimaron fue correcto. Marquen con una ✓ si su estimación fue acertada.

Matemáticas 3ergrado pÁGINA 159 bloque 5

Descomposición de números

Primaria Tercer grado Desafíos Matemáticos Descomposición de números

Desafíos Matemáticos

Bloque 5

Descomposición de números página 158

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 158”

Respuestas

72  Descomposición de números 

  • Esta actividad la realizarás en tu salón junto a tus compañeros sigue las indicaciones de el libro y de tu profesor.

Consigna

En equipos de cuatro integrantes, reúnanse para jugar con las tarjetas del material recortable (páginas 165-169). Página 165, Página 167, Página 169.

Campaña de salud

Primaria Tercer grado Desafíos Matemáticos Campaña de salud

Desafíos Matemáticos

Bloque 5

Campaña de salud páginas 156-157

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 156”

Respuestas

71  Campaña de salud

Consigna

En parejas, resuelvan los siguientes problemas.

A una comunidad de Tapachula Chiapas llegó una brigada de 48 trabajadores de la Secretaría de Salud, para realizar una campaña de fumigación y descacharrización para prevenir enfermedades, como el dengue. ¿Cuántas brigadas de 4 trabajadores se podrán formar?

Respuesta:

12 brigadas

Expliquen su respuesta.

Respuesta:

Llegarón 48 trabajadores si se van a formar brigadas de 4 personas serían 48 entre 4 = 12

A otra comunidad llegaron 53 trabajadores. ¿Cuántas brigadas de 4 trabajadores se podrán formar?

Respuesta:

13 brigadas y sobra 1 trabajador

Expliquen su respuesta.

Respuesta:

Llegarón 53 trabajadores si se van a formar brigadas de 4 personas serían 53 entre 4 = 13 y sobra 1 trabajador

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 157”

Respuestas

A una reunión llegan 74 personas que van a ocupar habitaciones triples en el hotel (3 personas en cada una).

a) ¿Cuántas habitaciones son necesarias para alojarlas a todas?

Respuesta:

25 habitaciones  (sobra 1 cama)

b) Para trabajar, se organizarán en equipos de 7 personas. ¿Cuántos equipos se podrán formar?

Respuesta:

10 equipos y sobran 4 personas

c) En el restaurante, las mesas son para 4 personas. ¿Cuántas mesas se necesitarán?

Respuesta:

18 mesas y sobrarían 2 personas faltaría una mesa más seían 19

En un barco viajan 99 personas. Por su tamaño, no puede llegar hasta el muelle, por lo que los pasajeros se trasladarán en lanchas para 8 personas.

a) ¿Cuántas lanchas se necesitarán?

Respuesta:

12 lanchas y sobrarían 3 personas faltaría una lancha más serían 13

b) Para trasladarse en el puerto, se usarán camionetas con capacidad para 7 personas. ¿Cuántas camionetas se necesitarán?

Respuesta:

14 camionetas y sobraría 1 persona faltaría una camioneta más serían 15

¿Por cuánto multiplico?

Primaria Tercer grado Desafíos Matemáticos ¿Por cuánto multiplico?

Desafíos Matemáticos

Bloque 5

¿Por cuánto multiplico? páginas 153-155

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 153”

Respuestas

70  ¿Por cuánto multiplico?

Consigna

En parejas, resuelan lo que se solicita.

El siguiente cuadro se usa para escribir los productos, desde 1 X 1 hasta 10 x 10. Anoten los números que deben estar donde están los signos de interrogación?

Matemáticas 3ergrado Página 153 Bloque5

Escriban de qué manera encontraron los resultados.

Respuesta:

En la indicación dece que los cuadros avanzan de 1 X 1 hasta de 10 X 10 asi que podemos ir contando hasta encontrar el número.

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 154”

Respuestas

A Ricardo y a Tania su maestro les pidió ayuda para hacer paquetes de 6 hojas. ¿Cuántos paquetes podran hacer con 50 hojas?

Respuesta:

8 paquetes y sobran 2 hojas

Fernando hace figuras de migajón y las vende en bolsitas con 5 cada una. El fin de semana hizo 96 figuras. ¿Cuántas bolsitas podrá llenar?

Respuesta:

19 bolsitas y le sobra 1

Paula tiene 77 flores y quiere hacer 10 ramos con 8 cada uno. ¿Le alcanzaran las flores que tiene? Expliquen su respuesta:

Respuesta:

No le alcanza, Para hacer 10 ramos necesita 80 flores y solo tiene 77 con lo que podría hacer 9 ramos y le sobran 5 flores

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 155”

Respuestas

En cada caso, escriban los números que faltan de acuerdo con estas reglas:

  • -Que la operación sea correcta.
  • -Que el segundo número sea menor que el primero.

Matemáticas 3ergrado Página 155 Bloque5

Más fracciones

Primaria Tercer grado Desafíos Matemáticos Más fracciones

Desafíos Matemáticos

Bloque 5

Más fracciones páginas 150-152

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 150”

Respuestas

69  Más fracciones

Consigna

En equipos, resuelvan los siguientes problemas.

Noé toma en la mañana 2 vasos de leche de 1/4 de litro, y en la noche otro de 1/4. ¿Qué cantidad de leche toma al día?

Respuesta:

3/4 de leche

¿Qué cantidad de leche consume en 2 días?

Respuesta:

1 1/2 de leche

En una escuela, el profesor de tercer grado distribuyó el tiempo de un día de labores de la siguiente manera.

Matemáticas 3ergrado Página 150 Bloque5

a) ¿Cuánto tiempo permanecen los alumnos en la escuela?

Respuesta:

4 horas

Escriban la operación que resuelve la pregunta anterior.

Respuesta:

1/2 + 1/2 + 1/2 + 1/2 + 1/2 + 1/2 + 1/2 + 1/2 = 8/2   o 4 enteros    

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 151”

Respuestas

b) ¿Es igual, mayor o menor el tiempo que laboran antes del recreo que el que laboran después de éste?

Respuesta:

Es mayor

Justifiquen su respuesta.

Respuesta:

Tienen 4 materias de 1/2 hora antes de recreo y 3 materias de 1/2 hora después de recreo

Para la fiesta de Luis, su mamá compró 3 pasteles medianos y los dividió en 8 partes iguales. Asistieron 10 niños y 9 niñas, a cada uno le dieron una rebanada de pastel.

a) ¿Qué parte de un pastel le tocó a cada niño?

Respuesta:

1/8 de pastel 

b) ¿Qué parte de un pastel sobró?

Respuesta:

5/8 de pastel

c) Escriban con fracciones las operaciones que utilizaron para saber las respuestas de las preguntas anteriores.

Respuesta:

24/8 o 3 enteros de pastel  =  1/8 a cada niño

19/8 de pastel se repartierón  

5/8 de pastel sobrarón

“Desafíos Matemáticos Tercer grado Página 152”

Respuestas

Escriban un problema que se resuelva con las operaciones que se presentan a continuación.

7/8 + 3/8

El grupo de tercer grado llevó 2 pizzas al salón de una comierón 7 rebanadas y de la otra solo comierón 3 ¿Cuántas rebanadas comierón?

Respuesta:

7/8 + 3/8 = 10/8  o 1 entero 2/8

5/4 + 3/4

En la cooperativa llevarón 2 pasteles divididos en 4 partes iguales para vender al final del día vendierón 5/4 y 3/4 ¿Cuántas rebanadas vendierón al final?

Respuesta:

5/4 + 3/4 = 8/4  o  2 enteros